与红色讲解员这份职业结缘，还要从我儿时的经历讲起。我的童年是在东北黑龙江度过的，那时年幼的我还不能完全读懂课本上中华民族“百年耻辱”的含义，也不明白为什么每当大人们听到《英雄赞歌》会忍不住流泪。直到8岁那年，震惊全国的齐齐哈尔8·4毒气事件发生，看到侵华日军遗弃在华的化学武器给国人造成的伤害后，我第一次意识到书本上记录的场景离我这么近，我感到害怕和愤怒。

从那时起，图书馆和纪念馆成了我常去的地方。辛亥革命到全民抗战，再到解放战争，无数舍生取义的英雄和感人肺腑的革命故事深深地印在我的脑海中，点燃了我内心想要传播英雄故事的使命感。

学生时期，我积极参加各类爱国主义教育活动。中学时，我代表安徽省参加“全国爱国主义读书教育演讲比赛”，荣获全国二等奖；大学时，我参与策划、组织第二届和第三届“国家公祭日”南京高校分会场语言类节目，采访烈士家属做成“口述史”，一点一点挖掘历史印记，一步一步传承红色血脉。

大学毕业后，我从事过多种职业，可那波澜壮阔的革命浪潮总在我的心底翻涌，那些壮烈牺牲的鲜活面容总在我的眼前浮现。于是，我毅然决然地走上专职红色讲解之路。

从事讲解工作3年来，我参与出版了2本红色书籍，也撰写了10多万字的讲解词。对我来说印象最深刻的一次讲解，是在合肥市延乔路旁，为往来群众介绍陈延年、陈乔年两位烈士的事迹。记得那天下着小雨，但我还是被听讲解的群众围了里三层外三层。看着大家神情肃穆、泪水在眼眶里打转，我知道付出的一切都是值得的。

一路走来，无论是馆内讲解、街头宣讲、走进校园还是参加比赛，都让我深切意识到，红色讲解员并非是见字发声的机器，而是红色精神和英烈事迹的传播者，也是一面镜子，要将这束动人心弦的光反射出去的，照亮更多的人。

如今，20年过去了，我已不再是当年那个只会害怕和愤怒的孩童，开始读懂课本上那段峥嵘岁月，也会在听到《英雄赞歌》时热泪盈眶。作为新时代的红色讲解员，我将不忘初心、肩负起时代赋予的使命，讲好伟大的中国共产党一路披荆斩棘的奋斗故事，从红色故事中汲取前进力量，在传播英烈故事的道路上继续探索、不断前行。